On line  

Titolo

12.11.2001

L’idea di uomo in Bruner: predisposizione ad apprendere e organizzazione delle conoscenze

19.11.2001

Genesi e sviluppo delle teorie sul farsi della mente (J.Piaget, L. Vigotskyi, J. Bruner)

26.11.2001

Il linguaggio come strumento della mente. In che senso l’apprendimento precede lo sviluppo secondo Bruner

03.11.2001

Le teorie dell’istruzione tra fordismo e post-fordismo

10.12.2001

Curricoli formativi o programmi di insegnamento? Le questioni centrali della ricerca educativa e delle politiche scolastiche contemporanee

17.12.2001

Analisi dei modelli di curricolo

07.01.2002

Riforma del curricolo e formazione dei talenti: gli assi portanti della concettualizzazione dei curricoli formativi

14.01.2002

Verso la scuola modulare: modulazione degli apprendimenti e organizzazione degli insegnamenti

Data in presenza

Aula e orario

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