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06 - Che cosa possiamo imparare |
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__________________ Project Designer Web Master |
Che cosa possiamo imparare Credo che il lettore si sia fatto un po' un'idea, attraverso questi percorsi, di che cosa sia la complessità del punto di vista. Credo anche che come si possa allenarsi ad osservare (e il percorso compiuto assieme a Sherlock Holmes, penso lo abbia dimostrato), così ci si possa allenare a considerare i punti di vista. Quando Jerome Bruner venne in Italia nella tarda primavera del 1995 a visitare le scuole dell'infanzia di Reggio Emilia, quelle scuole che ci invidiano tutto il mondo, ha trascorso giorni e giorni a osservare come lavoravano i bambini. E' rimasto affascinato e lo ha testimoniato in una delle conferenze che ha voluto tenere in quella città. Tra le tante considerazioni ne ricordo una che riguarda proprio l'allenamento al punto di vista. Bruner raccontò con dovizia di particolari il progetto su cui stavano lavorando alcuni bambini: la costruzione di un parco-giochi per gli uccellini. "Capite cosa significa tutto questo?" Diceva Bruner. Significa tentare di pensare come un uccellino, dopo aver osservato attentamente i suoi comportamenti, le sue abitudini, gli elementi che lo tranquillizzano e quelli che lo spaventano, progettare prima e costruire poi quegli oggetti che avrebbero fatto felice un uccellino (del resto si trattava di un parco-giochi per gli uccellini). Si mettono in moto straordinarie capacità osservative, affettive e cognitive nello stesso tempo. Ma anche straordinarie capacità di progettazione, di riflessione e di realizzazione. Infine, ci si allena ad acquisire quel complicato meccanismo del punto di vista. "Felici saranno questi uccellini di Reggio Emilia! - concludeva Bruner - Ma anche straordinario esercizio mentale del punto di vista."
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